Animation motiviert. Lernsoftware kann Abstraktes greifbar machen - aber das Buch nicht vollends ersetzen.

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Titel	Animation motiviert. Lernsoftware kann Abstraktes greifbar machen - aber das Buch nicht vollends ersetzen.
Quelle	In: Bildung + Bildung spezial, 1 (2012) 2, S. 34-35Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Lehrer; Lernen; Motivation; Schüler; Illustration; Lernsoftware; Förderung; Förderung; Lehrer; Schüler; Lernen; Motivation; Selbstständiges Lernen; Unterrichtsgestaltung; Lernsoftware; Illustration
Abstract	Der Artikel beschreibt die Vorteile von Animationen und anderen digitalen Medien zur Illustrierung, Veranschaulichung und Ergänzung herkömmlicher Lehrbücher und ihrer Anwendung im Unterricht. (DIPF/Spr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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