Die Macht der Melodie. Verknüpfungen bildungs-, gesellschafts- und musikphilosophischer Grundgedanken bei Jean-Jacques Rousseau.

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Autor/in	Steidl, Petra
Titel	Die Macht der Melodie. Verknüpfungen bildungs-, gesellschafts- und musikphilosophischer Grundgedanken bei Jean-Jacques Rousseau.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 66 (2012) 3, S. 385-408Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Emotion; Sprache; Ästhetik; Musik; Musikpsychologie; Gesellschaftspolitik; Biografie; Theorie; Werk; Wirkung; Rousseau, Jean-Jacques
Abstract	[Die Autorin geht] der Verwobenheit von Musik, Sprache, Biographie und Gesellschaft nach, und stellt die Bedeutung der Musik, wie Rousseau sie sah, bei der "Suche nach dem verlorenen Paradies" heraus. [...] Die Gedankenführung Rousseaus setzt die Autorin in einen Kontext zu Forschungsergebnissen der Neurologie und Psychologie. Die Musiktheorie Rousseaus erscheint in einem völlig neuen Licht und zeigt eine nicht erwartete Aktualität. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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