Begabungsförderung unter Berücksichtigung der Bildungsstandards.

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Autor/in	Müller, Verena
Titel	Begabungsförderung unter Berücksichtigung der Bildungsstandards.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 162 (2012) 5/6, S. 514-520Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Grundschule; Begabtenförderung; Grundschule; Begabtenförderung; Differenzierender Unterricht
Abstract	Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Förderung von Begabungs- und Bildungsprozessen in der Volksschule und beschreibt anhand eines praktischen Beispiels aus dem Deutschunterricht den stufenweisen Kompetenzaufbau der Schülerinnen und Schüler. Das Kompetenzmodell stellt für die Lehrperson hier eine sinnvolle Planungs- und Umsetzungsmöglichkeit für den differenzierten und individuellen Unterricht dar, der für eine effektive Begabungsförderung ist.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/4

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