Lasst die Schulen nicht allein - jede helfende Hand wird gebraucht. Vom Sinn und Nutzen multiprofessioneller Personalstruktur am Beispiel einer Akzeptanzstudie der "Teach First" Fellows.

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Autor/in	Dollase, Rainer
Titel	Lasst die Schulen nicht allein - jede helfende Hand wird gebraucht. Vom Sinn und Nutzen multiprofessioneller Personalstruktur am Beispiel einer Akzeptanzstudie der "Teach First" Fellows.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 23 (2012) 4, S. 120-121Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Pädagogischer Assistent; Pädagogischer Assistent; Schulpersonal
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2012/4

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