Survival Mechanisms: Blacks in a White World. Kulturelles Lernen anhand einer Kurzgeschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Genetsch, Martin; Schowalter, Lutz
Titel	Survival Mechanisms: Blacks in a White World. Kulturelles Lernen anhand einer Kurzgeschichte.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 46 (2012) 115, S. 36-40Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Rollenspiel; Englischunterricht; Kurzgeschichte; Lektüre; Lernen; Rollenspiel; Rassismus; USA; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Kurzgeschichte; Lektüre; Englischunterricht; Rassismus; Schwarzer; USA
Abstract	Dina, die aus dem Schwarzen-Ghetto Baltimores stammt, erhält die Chance ihres Lebens: einen Studienplatz an der renommierten Yale University. Warum sie dort trotzdem scheitert, ergründen die Lernenden mithilfe von handlungsorientierten Formen der Textarbeit zur Kurzgeschichte "Drinking Coffee Elsewhere" - und verhelfen ihr in einem Rollenspiel zur Wiederaufnahme ihres Studiums. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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