Kein Fach wie jedes andere. Überlegungen zum Ziele-Problem der österreichischen Musikerziehung und zu einer möglichen Neupositionierung des Faches durch die Definition von Kompetenzen.

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Autor/in	Eder-Lindinger, Gabriele
Titel	Kein Fach wie jedes andere. Überlegungen zum Ziele-Problem der österreichischen Musikerziehung und zu einer möglichen Neupositionierung des Faches durch die Definition von Kompetenzen.
Quelle	Aus: Bailer, Noraldine (Hrsg.); Glanz, Christian (Hrsg.): Musikbildung - Allgemeinbildung. Gewidmet Alfred Litschauer. Frankfurt am Main: Lang (2012) S. 121-132Verfügbarkeit
Reihe	Musik und Gesellschaft. 32
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	9783631632819
Schlagwörter	Kompetenzerwerb; Fachdidaktik; Musikpädagogik; Musikunterricht
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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