Durch die Cloud zum kreativen Endprodukt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lackner, Elke
Titel	Durch die Cloud zum kreativen Endprodukt.
Quelle	Aus: Wagner, Jürgen (Hrsg.); Heckmann, Verena (Hrsg.): Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht. Ein Praxisbuch für Lehrende in Schule und Hochschule. Glückstadt: Hülsbusch (2012) S. 152-160Verfügbarkeit
Reihe	E-Learning
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86488-022-3
Schlagwörter	Kreativität; Medieneinsatz; Schule; Unterrichtsbeispiel; Soziale Software; Unterricht; Grammatik; Schreiben
Abstract	Dass kreative Unterrichtsmethoden weder in der Vorbereitung noch der Durchführung viel Zeit in Anspruch nehmen, soll der vorliegende Beitrag anhand des Einsatzes von Word Clouds als Ausgangspunkt kreativer Arbeiten zeigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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