Sometimes a little distance is needed to see what really happened. The study of the Belgian educational policy in Congo as an example of the critical vigour of colonial history of education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Depaepe, Marc
Titel	Sometimes a little distance is needed to see what really happened. The study of the Belgian educational policy in Congo as an example of the critical vigour of colonial history of education.
Quelle	Aus: Between educationalization and appropriation. Selected writings on the history of modern educational systems. Leuven: Leuven Univ. Press (2012) S. [223]-239Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	90-5867-917-9; 978-90-5867-917-8
Schlagwörter	Elementarbildung; Bildungsgeschichte; Bildungsmonopol; Bildungspolitik; Schulpolitik; Grundschule; Unterricht; Unterrichtssprache; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Muttersprache; Missionsschule; 20. Jahrhundert; Katholische Kirche; Belgien; Demokratische Republik Kongo; Republik Kongo
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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