Musikpädagogik und Heterogenität. Sitzungsbericht 2011 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik.

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Sonst. Personen	Vogt, Jürgen (Hrsg.); Heß, Frauke (Hrsg.); Rolle, Christian (Hrsg.)
Titel	Musikpädagogik und Heterogenität. Sitzungsbericht 2011 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik.
Quelle	Münster u.a.: Lit (2012), 148 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Musikpädagogik. 5
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-11311-5
Schlagwörter	Fachdidaktik; Musikpädagogik; Musikunterricht; Jahr 2011; Aufsatzsammlung; Heterogenität; Kongress; Kassel
Abstract	Die Forderung nach stärkerer Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen ist nicht neu. Spätestens seit den großen internationalen Schulleistungsstudien gehört Heterogenität zu den unausweichlichen Themen aller schulpädagogisch relevanten Disziplinen. Punktuell hat sich die Musikpädagogik schon lange mit diesbezüglichen Fragen beschäftigt; was bislang fehlte, war eine Diskussion, in der die verschiedenen Dimensionen von Heterogenität berücksichtigt werden konnten. Der vorliegende Band liefert erste Bausteine zu einem solchen Gespräch. [...] (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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