Berufsbildungswerk - und was dann? Zur beruflichen Integration und Rehabilitation von Bürokaufleuten.

Autor/in	Rietz, Lucia Alicia
Titel	Berufsbildungswerk - und was dann? Zur beruflichen Integration und Rehabilitation von Bürokaufleuten. Gefälligkeitsübersetzung: Vocational education center - and what then? Occupational integration and rehabilitation of office administrators.
Quelle	Berlin: Lit Verl. (2012), 327 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2012 u.d.T. : Rietz, Lucia Alicia: Das Problem der beruflichen Qualifikation und Integration von Menschen mit Behinderung am Beispiel Kaufmännische Ausbildung im Berufsbildungswerk.
Reihe	Pädagogische Beiträge zur sozialen und kulturellen Entwicklung. 15
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-11838-7
Schlagwörter	Emotionalität; Motivation; Handlungsorientierung; Berufsbildende Schule; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Berufsbildendes Schulwesen; Kaufmännischer Beruf; Berufliche Rehabilitation; Sonderpädagogik; Handlungsfähigkeit; Hochschulschrift; Werkstatt für Behinderte; Behinderter; Deutschland
Abstract	"Berufsbildungswerk - und was dann? Gerade die kaufmännischen Berufe in Büro und Verwaltung ermöglichen Menschen mit Behinderung eine erfolgreiche Teilhabe am Arbeitsleben. In der vorliegenden Studie wurden die beruflichen und persönlichen Lebenssituationen 25 junger Menschen der Entlassungsjahre 1998-2005 untersucht, die in einem Berufsbildungswerk eine kaufmännische Ausbildung absolviert hatten. Die Probleme der beruflichen Rehabilitation werden in Anbetracht der Veränderungen in Büro und Verwaltung und den damit verbundenen Selektionsmechanismen auf dem ersten Ausbildungs- und Arbeitsmarkt behandelt. Der berufliche Werdegang der Bürokaufleute und Bürokräfte wird am Beispiel von sechs Typen plastisch vor dem Hintergrund ihrer (berufs-)biographischen Entwicklung skizziert. Die abschließenden Handlungsempfehlungen berücksichtigen die Vorschläge der Betroffenen und geben vielfache Hinweise für die Gestaltung rehabilitativer Berufsbildungsprozesse." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/2