Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Borries, Bodo von |
---|---|
Titel | Erwartungen an Erfahrungen mit und Wirkungen von Geschichtsschulbüchern - empirische Befunde. |
Quelle | Aus: Schulbücher im Fokus. Nutzungen, Wirkungen und Evaluation. Münster u.a.: Waxmann (2012) S. 43-65
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben S. 64-65 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-8309-2670-7; 978-3-8309-2670-2 |
Schlagwörter | Schulbuch; Geschichtsunterricht; Wirkung; Deutschland |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2014/1 |