Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Bambini, metacognizione e apprendimento. Educare l'intelligenza nella scuola dell'infanzia ed elementare. Esperienze, teorie e prospettive. |
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Quelle | Torino: L'Harmattan Italia (2012), 182 S. |
Reihe | Logiche sociali |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | italienisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-88-7892-217-4 |
Schlagwörter | Lernpsychologie; Vorschulerziehung; Grundschule; Unterricht; Aufsatzsammlung; Italien |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2014/1 |