Beobachtung in der Schule. Beobachten lernen.

Sonst. Personen	Boer, Heike de (Hrsg.); Reh, Sabine (Hrsg.)
Titel	Beobachtung in der Schule. Beobachten lernen.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2012), XVIII, 311 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-17761-3; 978-3-531-17761-8
DOI	10.1007/978-3-531-18938-3
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Beobachtung; Qualitative Forschung; Teilnehmende Beobachtung; Unterrichtsbeobachtung; Kreativität; Selbstreflexion; Verstehen; Wahrnehmung; Beobachtung; Beruf; Bewertung; Kind; Kreativität; Lehrer; Lehrerin; Lernen; Mathematikunterricht; Professionalisierung; Protokoll; Schule; Spracherwerb; Verstehen; Wahrnehmung; Codierung; Schriftsprache; Selbstreflexion; Unterrichtsbeobachtung; Unterrichtsforschung; Teilnehmende Beobachtung; Videoaufzeichnung; Werturteil; Kind; Schule; Schulalltag; Lehrer; Lehrerin; Lehrerausbildung; Lernen; Lernprozess; Unterrichtsforschung; Videoaufzeichnung; Spracherwerb; Kunstunterricht; Schriftsprache; Mathematikunterricht; Werturteil; Beruf; Professionalisierung; Bewertung; Codierung; Objekt; Protokoll
Abstract	Beobachtungen von Pädagogen und Pädagoginnen in der Schule entfalten Wirkungen. In ihnen und mit ihnen werden Bilder von Kindern und Jugendlichen, von Schülerinnen und Schülern erzeugt, vor deren Hintergrund pädagogisches Handeln stattfindet und pädagogische Entscheidungen gefällt werden. Beobachtungen sind Teil der alltäglichen pädagogischen Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern. Sie finden überall statt und zugleich zu wenig Beachtung. Hier setzt dieses Lehrbuch an, das so einen zentralen Bestandteil pädagogischen Handelns von Lehrern und Lehrerinnen theoretisch, anhand von Fallbeispielen und methodisch umfänglich darstellt und zudem Möglichkeiten bietet, das Beobachten einzuüben und diese Tätigkeit gleichzeitig zu reflektieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3