Fortbildungen und Netzwerke - Unterstützungsmaßnahmen zur Implementierung des Kerncurriculums Chemie in Niedersachsen.

Autor/inn/en	Achtermann, Karen; Michaelis, Julia; Mowka, Marie-Ann; Schmidt, Dieter
Titel	Fortbildungen und Netzwerke - Unterstützungsmaßnahmen zur Implementierung des Kerncurriculums Chemie in Niedersachsen.
Quelle	Aus: Kobarg, Mareike (Hrsg.); Fischer, Claudia (Hrsg.); Dalehefte, Inger Marie (Hrsg.); Trepke, Franziska (Hrsg.); Menk, Marleen (Hrsg.): Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten. Strategien und Methoden. Münster u.a.: Waxmann (2012) S. 103-115 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2768-1; 978-3-8309-2768-6
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Qualitative Forschung; Bildungsstandards; Lehrer; Lehrerfortbildung; Curriculumentwicklung; Kerncurriculum; Lehrplan; Chemieunterricht; Professionalisierung; Implementierung; Netzwerk; Multiplikator; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	In Niedersachsen wurden ab dem Schuljahr 2007/08 neue Kerncurricula für die Naturwissenschaften eingeführt, die auf den Bildungsstandards des jeweiligen Fachs aufbauen. Als Unterstützungsmaßnahme für die Implementierung dieser Neuerungen wurde von der Landesschulbehörde ein landesweites, multiplikatives Fortbildungskonzept über einen Zeitraum von drei Jahren umgesetzt. Nach Beendigung der Fortbildungsreihen wurden Netzwerke gegründet, die die Implementationsarbeit fortführen sollen. In diesem Beitrag stellen die Autoren das niedersächsische Implementationskonzept sowie ausgewählte Ergebnisse der begleitenden Evaluationsstudien vor. Die qualitativen Begleitstudien erheben fördernde und hemmende Wirkfaktoren der Fortbildungs- und Netzwerkmaßnahme aus der Perspektive der teilnehmenden Lehrkräfte einerseits und der Veranstaltungsleiter andererseits. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4