Kindheits- und Kinderkulturforschung. Eine zukunftsorientierte Bestandsaufnahme.

Autor/in	Hengst, Heinz
Titel	Kindheits- und Kinderkulturforschung. Eine zukunftsorientierte Bestandsaufnahme. Gefälligkeitsübersetzung: Childhood research and child cultural research. A future-oriented review.
Quelle	Aus: Braches-Chyrek, Rita (Hrsg.); Röhner, Charlotte (Hrsg.); Sünker, Heinz (Hrsg.): Kindheiten. Gesellschaften. Interdisziplinäre Zugänge zur Kindheitsforschung. Opladen: B. Budrich (2012) S. 59-77Verfügbarkeit
Reihe	Kindheiten. Gesellschaften. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86649-428-2
Schlagwörter	Kultur; Forschung; Jugendforschung; Kindheit; Kind; Dekonstruktivismus; Kulturkritik; Soziologie; Bestandsaufnahme; Theorie
Abstract	Ausgehend von der Kritik an der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung (seit mehr als 20 Jahren international etabliert unter dem Label "new social childhood studies"), die wegen der Zweiteilung der Forschungsansätze in Mikro- und Makrostudien und der ex- und impliziten Fixierung auf dichotome Kategorien nur geringfügige Weiterentwicklungen zu verzeichnen hat, skizziert der Autor in seinem Beitrag den Rahmen für ein gegenwartsorientiertes Programm einer Kinderkulturforschung. Sein Konzept der differenziellen Zeitgenossenschaft - hier verstanden als homologe synchrone Subjektformierung - dient als Analyseeinheit für soziale Praktiken in den drei zentralen Bereichen der ökonomischen Praktiken der Arbeit, der persönlichen Beziehungen und der Technologien des Selbst. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/3