Das Projekt "Psychosoziale Basiskompetenzen im Lehrerberuf". Anmerkungen zum Eignungskonzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Döring-Seipel, Elke; u.a.
Titel	Das Projekt "Psychosoziale Basiskompetenzen im Lehrerberuf". Anmerkungen zum Eignungskonzept.
Quelle	Aus: Weyand, Birgit (Hrsg.); u.a.: Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. Geeignete Lehrer/-innen gewinnen, (aus-)bilden und fördern. Essen: Ed. Stifterverband (2012) S. 110-122 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-922275-53-4
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerbildung; Beruf
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/3

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