"Zeig, was du kannst!" - Erfolgreich ins Berufsleben starten. Abschlussarbeit der wissenschaftlichen Begleitung.

Autor/inn/en	Tillmann, Frank; Beierle, Sarah
Institution	Deutsches Jugendinstitut / Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugendalter
Titel	"Zeig, was du kannst!" - Erfolgreich ins Berufsleben starten. Abschlussarbeit der wissenschaftlichen Begleitung.
Quelle	München u.a. (2012), 52 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschungsschwerpunkt "Übergänge in Arbeit" am Deutschen Jugendinstitut e. V. Wissenschaftliche Texte
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-86379-085-1
Schlagwörter	Benachteiligtenförderung; Hauptschule; Weiterführende Schule; Schüler; Erfolgskontrolle; Übergang Schule - Beruf; Berufsorientierung; Berufswahl; Betriebliche Berufsausbildung; Schulische Berufsausbildung; Coaching; Freiwilliges soziales Jahr; Absolvent; Benachteiligter Jugendlicher; Bayern; Berlin; Bremen; Düsseldorf; München; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im Projekt 'Zeig, was du kannst! - Erfolgreich ins Berufsleben starten' steht die Förderung und Stärkung der Berufsorientierung, Berufswahl und Ausbildungsfähigkeit von leistungsorientierten Hauptschülerinnen und Hauptschülern im Vordergrund. Während seiner gesamten Laufzeit bis Mitte 2012 wird es vom Deutschen Jugendinstitut evaluiert, wobei die Ergebnisse der Verbesserung der Programmausgestaltung unmittelbar zugutekommen sollen. Projekt 'Zeig, was du kannst! - Erfolgreich ins Berufsleben starten' durch, gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Der vorliegende Bericht bildet die Abschlussdokumentation der wissenschaftlichen Begleitung des Programms und fasst einerseits die Ergebnisse der vorangegangenen Berichterstattung zusammen. Andererseits wird eine überblickshafte Bilanzierung über die Wirksamkeit des Projekts anhand des vorliegenden empirischen Datenmaterials vorgenommen. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2013/3