Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation. Methoden und Funktionen.

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Sonst. Personen	Huber-Rebenich, Gerlinde (Hrsg.)
Titel	Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation. Methoden und Funktionen.
Quelle	Tübingen: Mohr Siebeck (2012), XI, 263 S.Verfügbarkeit
Reihe	Spätmittelalter, Humanismus, Reformation. 68
Beigaben	Literaturangaben S. 244-248
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-16-151973-6; 978-3-16-151973-4
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Europa; Lektüre; Lernen; Schulbuch; Mittelalter; Kongress; Lehren; Wissensvermittlung; Lernen; Lehren; Wissensvermittlung; Schulbuch; Lektüre; Geschichte (Histor); Mittelalter; Renaissance (Epoche); Kongress; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/2

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