Germany I: subject-related dialogic and democratic mentoring in biology teaching and teacher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elster, Doris
Titel	Germany I: subject-related dialogic and democratic mentoring in biology teaching and teacher education.
Quelle	Aus: Mooney Simmie, Geraldine (Hrsg.); Lang, Manfred (Hrsg.): What's worth aiming for in educational innovation and change? Democratic mentoring as a deliberative border crossing discourse for teacher education in Austria, Czech Republic, Denmark, Germany, Ireland and Spain. Münster u.a.: Waxmann (2012) S. 67-89 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-2747-1
Schlagwörter	Bildungsforschung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Zweiphasenausbildung; Mentoring; Unterricht; Biologieunterricht; Demokratie; Dialog; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/2

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