Unterrichtsleitbilder in der politischen Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Juchler, Ingo (Hrsg.)
Titel	Unterrichtsleitbilder in der politischen Bildung. Gefälligkeitsübersetzung: Teaching models in political education.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau (2012), 205 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung. 11; Wochenschau Wissenschaft
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89974-746-1; 978-3-89974-746-1
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Empirische Forschung; Identität; Urteilsfähigkeit; Verstehen; Kind; Schuljahr 04; Sekundarstufe I; Lehrer; Lehrerausbildung; Schülerleistung; Unterricht; Fachdidaktik; Migrationshintergrund; Politik; Politische Bildung; Staat; Sachunterricht; Philosophie; Tagungsbericht; Deutschland; Schweiz
Abstract	Der Paradigmenwechsel bei der Steuerung von Bildungsprozessen erfordert von jeder Domäne, ihre je eigenen Diskurse zur Entwicklung von fachspezifischen Kompetenzen zu führen. Für den Bereich der politischen Bildung wurde mittlerweile eine Reihe von Konzep-tionen für den kompetenzorientierten Unterricht entwickelt. Doch wie ist kompetenzorientierter Politikunterricht zu planen und zu gestalten? [Der Band] gibt Antworten auf die Gestaltungsmöglichkeiten kompetenzorientierten Politikunterrichts. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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