Can educators make a difference? Experimenting with, and experiencing, democracy in education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Carr, Paul R. (Hrsg.); Zyngier, David (Hrsg.); Pruyn, Marc (Hrsg.)
Titel	Can educators make a difference? Experimenting with, and experiencing, democracy in education.
Quelle	Charlotte, NC: Information Age Publ. (2012), xvi, 260 S.Verfügbarkeit
Reihe	Critical constructions
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-61735-813-5; 978-1-61735-814-2; 978-1-61735-815-9
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/2

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