Regional governments' institutional learning processes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Federighi, Paolo
Titel	Regional governments' institutional learning processes.
Quelle	Aus: Arnold, Rolf (Hrsg.): Entgrenzungen des Lernens. Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung. Bielefeld: Bertelsmann (2012) S. 15-30 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7639-4924-3
URN	urn:nbn:de:0111-opus-65463
Schlagwörter	Methode; Transfer; Lernprozess; Politik; Politische Institution; Innovation; Institution; Europa
Abstract	This essay is based on in the findings from several research projects in which regional governments from all over Europe were directly involved. Keeping this background and some interpretation models from other research fields in mind, we will try to define some guidelines on how to manage methods and institutional learning processes involving regional governments. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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