1000 Rituale für die GrundSchule. 8. unveränd. Aufl.

Autor/in	Kaiser, Astrid
Titel	1000 Rituale für die GrundSchule. 8. unveränd. Aufl.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2012), VI, 200 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben S. 194-200
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1064-2; 978-3-8340-1064-3
Schlagwörter	Begriff; Emotion; Psychomotorik; Begriff; Deutschland; Grundschule; Praxis; Psychomotorik; Ritual; Unterrichtsfach; Schulpädagogik; Gesprächsführung; Schulklasse; Beispiel; Schulleben; Schulpädagogik; Schulklasse; Schulleben; Grundschule; Lernprozess; Beispiel; Freie Arbeit; Gesprächsführung; Unterrichtsfach; Ritual; Praxis; Deutschland
Abstract	Rituale sind in der heutigen Schuldebatte wieder "in". Fast wie in einem Ritual wird immer wieder ihre Bedeutung wiederholt. Oft werden Rituale in der Regel als Allheilmittel für den Umgang mit heutigen Kindern empfohlen. [...] Wenn wir die Praxis an Schulen auf Rituale hin abklopfen, finden wir einige Formen von Ritualen wiederholt vor. Ein besonderer Hit aus der jüngsten Zeit ist der Sprechstein für den Morgenkreis. Kaum ein Ritual hat sich derart breitdurchgesetzt wie gerade der Sprechstein. Rituale sind allerdings mehr als diese eine Form. [...] Wenn wir nach umfassender Einführungsliteratur zur Thematik suchen, werden wir allerdings nicht fündig - und dies trotz des hohen Stellenwertes, den die Frage "Rituale" in der aktuellen schulpädagogischen Debatte spielt. Diese Lücke soll dieses Buch [...] schließen. Es werden hunderte von möglichen Ritualen vorgestellt, viele Variationen von Ritualen für das Schulleben, die Wochenfeier/ Monatsfeier, Feste im besonderen Leben einer Schule, interkulturelle Feste, Feiern im Jahreslauf, nationale und internationale Gedenktage, den Tages- und Wochenbeginn, besondere Ereignisse, besondere bedeutungsvolle Plätze in der Klasse, Schulflurgestaltung, feste Frühstücksrituale, Rituale für die Freie Arbeit, Projekte und Gesprächskreise, imaginative Entspannungsrituale, meditative Anregungen, psycho-motorische Entspannungsrituale, Rituale des Lernens des Lernens, und viele andere. Neben diesen [...] Praxismöglichkeiten gibt es auch fundierte Grundlagen, was Rituale sind und wo ihre Grenzen und Möglichkeiten liegen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1