Individuell, vielfältig, besonders. Anregungen und Hilfen für den Umgang mit Heterogenität in der Schule.

Sonst. Personen	Klinger, Udo (Red.); Nittl, Claudia (Red.)
Institution	Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Titel	Individuell, vielfältig, besonders. Anregungen und Hilfen für den Umgang mit Heterogenität in der Schule.
Quelle	Seelze: Friedrich (2012), 176 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Methode; Individuelle Förderung; Deutschland; Deutschunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Mathematikunterricht; Methode; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Didaktik; Sozialkunde; Beispiel; Heterogenität; Sekundarstufe I; Beispiel; Didaktik; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Deutschunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Kunstunterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sozialkunde; Heterogenität; Deutschland
Abstract	Der Band wendet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und bietet mit einer Reihe von in der Unterrichtspraxis bewährten und durch Beratungskräfte geprüften Beiträgen Unterstützung beim Umgang mit Heterogenität in der Schule. Jeweils mehrere Artikel enthalten zum einen fächerübergreifende Anregungen - z.B. eine Sammlung von Methoden -, zum anderen spezifische Anregungen zum Umgang mit Heterogenität. Letztere beziehen sich auf die Fächer Deutsch, Englisch und Französisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften und Kunst. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1