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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Es gibt im schwedischen Schulsystem schon lange das Bestreben eine Schule zu entwickeln, die mit Hilfe von individualisierten Arbeitsweisen Kinder und Jugendliche motiviert. Individualisierung ist folglich ein Begriff, der oft im schwedischen Schulkontext verwendet und in allen schulischen Steuerungsdokumenten beschrieben wird. Der Schüler wird somit als ein wichtiges Zentrum des Unterrichtens betrachtet und in dieser Hinsicht gelten Arbeitsmethoden mit Betonung des Individuums und dessen Beteiligung als ideal. Individualisierte, Individuum-angepasste, individuelle oder eigene Arbeit sind verschiedene Begriffe im schwedischen Schulkontext, welche oft vermischt verwendet werden, ohne dass die unterschiedlichen Bedeutungen problematisiert oder deutlich gemacht werden. [Die] Intention [des Beitrags] ist es zu versuchen, die Unterschiede zwischen den Begriffen zu verdeutlichen, sowie Beispiele von einer dem Individuum angepassten Arbeitsweise zu beschreiben, in der die Kommunikation und der Dialog mit dem Schüler im Zentrum stehen. (DIPF/Orig.).
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
3-556-06155-4; 978-3-556-06155-8
Forslund Frykedal, Karin; Thorsten, Anja: Individualisierung im schwedischen Schulkontext. .
3153757
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