Coaching students with executive skills deficits.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Dawson, Peg; Guare, Richard
Titel	Coaching students with executive skills deficits.
Quelle	New York: Guilford Press (2012), XVI, 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	The Guilford practical intervention in the schools series
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4625-0375-9
Schlagwörter	Schüler; Coaching; Schüler; Coaching
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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