Disabled students in education. Technology, transition, and inclusivity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Moore, David; u.a.
Titel	Disabled students in education. Technology, transition, and inclusivity.
Quelle	Hershey, Pa.: Information Science Reference (2012), XVII, 354 S.Verfügbarkeit
Reihe	Premier reference source
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-613-50183-2; 978-1-613-50184-9; 978-1-613-50185-6
Schlagwörter	Pädagogik; Inklusion; Aufsatzsammlung
Abstract	"This book reports on research projects aimed at improving the educational prospects of disabled people, through its discussion of three main themes - technology, transition and inclusivity"--Provided by publisher.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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