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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEinsiedler, Wolfgang
TitelDie Entwicklung der Grundschulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin in der Nachkriegszeit.
QuelleAus: Grundschule im historischen Prozess. Zur Entwicklung von Bildungsprogramm, Institution und Disziplin in Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2012) S. 73-95Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 93-95
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-1837-7
SchlagwörterPädagogik; Bildungsgeschichte; Grundschule; Grundschulpädagogik; Lehrer; Wissenssoziologie; Geschichte (Histor); Ausbildung; Professionalisierung; Universität; Wissenschaftstheorie; Wissenschaftsdisziplin; 20. Jahrhundert; Lichtenstein-Rother, Ilse; Augsburg; Deutschland-BRD; Frankfurt am Main
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2012/3
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