What Makes a Rainbow? Picture Books als Ausgangspunkt für cross-curriculares Arbeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zebisch, Gudrun
Titel	What Makes a Rainbow? Picture Books als Ausgangspunkt für cross-curriculares Arbeiten.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 10 (2011) 1 (34), S. 16-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Bilderbuch; Bilderbuch; Englisch; Grundschule; Lektüre; Sachunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtssprache; Grundschule; Lektüre; Unterrichtssprache; Fächerübergreifender Unterricht; Englisch; Kunstunterricht; Musikunterricht; Sachunterricht
Abstract	Experimente, Tierbeobachtungen und Steckbriefe, rhythmische Umsetzungen mit Orff-Instrumenten, Collagen, Spiele zu Zahlen und Mengen - es gibt viele Möglichkeiten, die englische Sprache im Fachunterricht einzubinden. Auch zahlreiche englische Bilderbücher erzählen Geschichten, die fächerübergreifend weitergeführt werden können. In dem Beitrag werden Beispiele für den Kunst-, Musik- und Sachunterricht vorgestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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