Lesen durch Hören. Mit Hörbüchern die Lesekompetenz fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gailberger, Steffen
Titel	Lesen durch Hören. Mit Hörbüchern die Lesekompetenz fördern.
Quelle	In: Deutsch : Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10, (2011) 26, S. 22-23Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7669
Schlagwörter	Didaktik; Unterricht; Hören; Deutsch; Deutschunterricht; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesen; Leseunterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/2

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