Der Fehlschluss des Spielers: Ein Unterrichtsexperiment zu unabhängigen Wiederholungen eines einfachen Zufallsversuchs.

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Autor/in	Engel, Joachim
Titel	Der Fehlschluss des Spielers: Ein Unterrichtsexperiment zu unabhängigen Wiederholungen eines einfachen Zufallsversuchs. Gefälligkeitsübersetzung: The gambler's fallacy: a teaching experiment on independent repetitions of a simple random procedure.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 53 (2011) 42, S. 41-45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Experimentelle Pädagogik; Glücksspiel; Modellbildung; Experimentalunterricht; Bedingte Wahrscheinlichkeit; Mathematisches Modell; Stochastische Unabhängigkeit; Wahrscheinlichkeit (Math); Zufallsexperiment; Erfahrungsbericht; Simulation
Abstract	Wie häufig hat man beim Mensch-ärgere-Dich-nicht-Spielen nicht schon den verzweifelten Ruf gehört "Aber jetzt muss die Sechs doch kommen!", wenn zuvor sehr lange die erhoffte Sechs nicht gewürfelt wurde. Dahinter steckt die häufig anzutreffende Fehlvorstellung "gambler's fallacy", dass ein zufälliges Ereignis, das wider Erwarten lange nicht eingetreten ist, im Laufe der Zeit mit größerer Wahrscheinlichkeit eintreten wird. Im Beitrag wird ein Unterrichtsvorschlag vorgestellt, der den mathematischen Hintergrund ausleuchtet und Aspekte der didaktisch-methodischen Umsetzung diskutiert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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