Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kasafutdinov, M.S. |
|---|---|
| Titel | Podgotovka buduscego specialista po fiziceskoj kul'ture i sportu na osnove portfoliju. |
| Quelle | In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2011) 5, S. 14-16 |
| Sprache | russisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0040-3601 |
| Schlagwörter | Lehrer; Lehrerausbildung; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Berufsausbildung; Studium; Russland |
| Abstract | Die weitere Entwicklung des Paradigmas der praxisorientierten Ausbildung der Studierenden an Hochschulen für Körperkultur und Sport unter dem Aspekt der Nutzung von Technologien und Methoden ihrer Bewertung behandelt Verf. im Zusammenhang mit der Portfolio-Technologie. Deren Hauptziel sieht er in einer authentischen Bewertung und Hilfeleistung für die Studierenden in deren Entwicklung der Analysefähigkeiten, in deren Vergleich mit allgemeinüblichen Standards, um damit die gesamte Energie konzentriert und Initiative für den eigenen Leistungsfortschritt zu steuern zu entwickeln. Das Portfolio soll auch bei der Lösung pädagogischer Aufgaben helfen (Stimulierung der Motivation, Aktivität und Selbstständigkeit fördern, Fertigkeiten der Selbstreflexion entwickeln, Selbstvervollkommnung forcieren, Zielsetzungen, Planung Organisation des Studiums voranbringen). Seine Untersuchungen zur Analyse der Effektivität der pädagogischen Bedingungen zeigen, dass die in der Hypothese formulierten theoretischen und praktischen Ansprüche bestätigt wurden. Die im Portfolio vorgeschlagenen und realisierten pädagogischen Bedingungen sichern die Entwicklung hoher professioneller Meisterschaft und können auf Grund ihrer Effektivität zur praktischen Anwendung empfohlen werden. Schnürer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2012/3 |
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