Forschungsperspektiven der Begabungsforschung: Der Tower of Creativity.

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Autor/inn/en	Ziegler, Albert; Harder, Bettina; Trottler, Susanne
Titel	Forschungsperspektiven der Begabungsforschung: Der Tower of Creativity.
Quelle	In: Journal für Begabtenförderung, 11 (2011) 2, S. 55-68Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1681-7001
Schlagwörter	Forschung; Begabung
Abstract	Die Begabungsforschung verliert derzeit gegenüber der Expertise- und Innovationsforschung an Bedeutung, da letztere dem gesellschaftlichen Interesse an Höchstleistungen besser gerecht zu werden scheinen. Es werden Entwicklungsperspektiven für die Begabungsforschung im 21. Jahrhundert mithilfe der Allegorie des Tower of Creativity aufgezeigt: Die Betrachtung der Entstehung von Innovationen im zeitlichen Wandel macht deutlich, dass herausragende Leistungen heute weniger von Individuen, sondern eher von kognitiv vernetzten, Werkzeuge nutzenden Teams realisiert werden. Von der Begabungsforschung bleibt die soziale und interdisziplinäre Entstehungskomponente von Innovationen jedoch weitgehend unberücksichtigt, die somit die zukünftige Herausforderung für das Forschungsfeld darstellt.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/3

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