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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHasselhorn, Marcus; Schöler, Hermann
TitelBereit für die Schule?
Über die Wirksamkeit des Projektes "Schulreifes Kind".
QuelleIn: Grundschule, 43 (2011) 10, S. 30-32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterFertigkeit; Förderung; Förderungsmaßnahme; Kind; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Schulreife; Grundschule; Projekt; Effektivität; Entwicklung; Baden-Württemberg; Deutschland
AbstractZiel des baden-württembergischen Projektes "Schulreifes Kind" ist es, Entwicklungsverzögerungen früh zu identifizieren und durch geeignete Fördermaßnahmen zu kompensieren. Inwiefern wird dieses Ziel erreicht? Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung geben Aufschluss. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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