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Autor/inn/enHastie, Peter A.; Langevin, François; Wadsworth, Danielle
TitelEffects of age and experience in physical activity accumulation during Kin-Ball.
Gefälligkeitsübersetzung: Der Einfluss von Alter und Erfahrung auf die Akkumulation von körperlicher Aktivität beim Kin-Ball.
QuelleIn: Research quarterly for exercise and sport, 82 (2011) 1, S. 140-144Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0270-1367
SchlagwörterVergleichsuntersuchung; Aktivität; Leistungsniveau; Unterrichtsgestaltung; Geschlecht; Gesundheitsförderung; Anfängertraining; Ballsport; Mannschaftssport; Sportart; Sportpädagogik; Sportunterricht; Altersgruppe; Belastung; Intensität
AbstractPhysical educators should strive to discover and develop new and innovative ways to engage their students and create a more enjoyable atmosphere. In particular, identifying team sport games that engage all students in moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), regardless of gender or skill level, should be explored. With a specific agenda of creating a fun activity that emphasized teamwork, cooperation, and sportsmanship, Mario Demers, a Canadian physical education professor, created Kin-Ball in the mid 1980s. Currently, the International Federation of Kin-Ball has over 3.8 million registered participants in North America (Canada and the United States), Europe (Belgium, France, Spain, Denmark, Switzerland, and Germany), and Asia. Nonetheless, there is no current research available concerning the sport with regard to physiological demand, skill acquisition, psychological aspects, or sociological issues. Given that the sport is becoming increasingly popular in physical education, together with the concern that students become more engaged in physical activity during their lessons, the specific question addressed in this study was: "To what extent does Kin-Ball provide players/students the opportunity to accumulate moderate-to-vigorous physical activity?" Aus dem Text.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2012/2
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