Naturwissenschaften im Kontext. Ansatzpunkte zur Vernetzung von Fachperspektiven in den Jahrgängen 5/6 und in der gymnasialen Oberstufe.

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Autor/inn/en	Parchmann, Ilka; Bertelsen, Gesine; Demuth, Reinhard; Dierks, Pay-Ove; Höffler, Tim; Lindner, Martin; Lücken, Markus; Lüthjohann, Frank; Prechtl, Helmut; Stein, Gerd; Wentorf, Wilfried
Titel	Naturwissenschaften im Kontext. Ansatzpunkte zur Vernetzung von Fachperspektiven in den Jahrgängen 5/6 und in der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 64 (2011) 5, S. 260-266Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Deutschland; Gymnasium; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schleswig-Holstein; Projekt; Fachdidaktik; Unterrichtseinheit; Vernetzung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fächerverbindender Unterricht; Projekt; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Vernetzung; Deutschland; Schleswig-Holstein
Abstract	Das Projekt "Naturwissenschaften im Kontext" in Schleswig-Holstein baut auf den Strukturen und Erkenntnissen der fachbezogenen Kontextprojekte auf, zeigt aber weiterführende Vernetzungsperspektiven für verschiedene Fachdomänen auf. Der Beitrag gibt einen Überblick über die beiden Teilprojekte für den Anfangsunterricht und die Profiloberstufe anhand ausgewählter Beispiele. Ebenfalls angesprochen werden begleitende Untersuchungen, die Rückmeldungen über die Wahrnehmung und die Umsetzung der Teilprojekte auf Seiten der Lehrkräfte und der Schülerinnen und Schüler bieten (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/1

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