Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Jordi, Richard |
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Titel | Reframing the concept of reflection: Consciousness, experiential learning, and reflective learning practices. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2011) 2, S. 181-197Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713610380439 |
Schlagwörter | Erfahrung; Bewusstsein; Lernen; Wissenserwerb; Experiment; Reflexion (Phil); Körpererfahrung; Erwachsenenbildung; Dialog; Konzept; Theorie |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2011/4 |