Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Clark, Christopher; Scafidi, Benjamin; Swinton, John R. |
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Titel | Do peers influence achievement in high school economics? Evidence from Georgia's economics end of course test. |
Quelle | In: The journal of economic education, 42 (2011) 1, S. 3-18Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0485; 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2011.536486 |
Schlagwörter | Methode; Schätzung; Wirtschaft; Studium; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2011/4 |