Climbing the Stairs. Does the struggle for peace justify violence?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Venkatraman, Padma
Titel	Climbing the Stairs. Does the struggle for peace justify violence?
Quelle	In: Praxis Englisch, 5 (2011) 1, S. 13-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Konflikt; Familie; Commonwealth; Englischunterricht; Familie; Indien; Konflikt; Lektüre; Politik; Roman; Schuljahr 10; Landeskunde; Unterrichtseinheit; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Lektüre; Roman; Textarbeit; Wortschatzarbeit; Englischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Politik; Commonwealth; Indien
Abstract	Der Roman "Climbing the Stairs" beschreibt das Leben einer indischen Familie während der indischen Unabhängigkeitsbewegung und den gesellschaftlichen Wandel in Indien von der Tradition hin zur Moderne. In dem Beitrag wird ausgeführt, wie der Text im Englischunterricht einer 10. Klasse eingesetzt werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/4

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