HFE-Kinder besuchen weniger Kleinklassen, mehr Regelklassen und mehr Sonderschulklassen. Bericht über die Auswertung der Statistik in der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE) 2009.

Autor/in	Kronenberg, Beatrice
Titel	HFE-Kinder besuchen weniger Kleinklassen, mehr Regelklassen und mehr Sonderschulklassen. Bericht über die Auswertung der Statistik in der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE) 2009.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2011) 4, S. 5-9Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Frühpädagogik; Statistik; Sonderpädagogik; Bericht; Schweiz
Abstract	Wie in den vergangenen beiden Jahren beauftragte der Verband Heilpädagogischer Dienste Schweiz (VHDS) das Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik (SZH), die Zahlen, die die Heilpädagogischen Dienste für das Jahr 2009 zusammengetragen hatten, auszuwerten. Mit dem vorliegenden Artikel sollen ein paar Elemente daraus einem breiteren Publikum zugänglich gemacht werden. Die Zahlen aus dem Jahr 2007 bilden die Situation vor der Inkraftsetzung der Neugestaltung des Finanzausgleichs und der Aufgabenteilung zwischen Bund und Kantonen (NFA) ab, die Zahlen von 2008 und 2009 die ersten beiden Jahre der dreijährigen Übergangsfrist, die mit der Auflage verbunden war, die bisherigen Leistungen des Bundes bis zum Inkrafttreten kantonaler Konzepte erbringen zu müssen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/3