Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Chaudhuri, Tushar; Puskás, Csilla |
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Titel | Interkulturelle Lernaktivitäten im Zeitalter des Web 2.0. Erkenntnisse eines telekollaborativen Projektes zwischen der Hong Kong Baptist University und der Justus-Liebig-Universität Gießen. |
Quelle | In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 38 (2011) 1, S. 3-25
PDF als Volltext |
Beigaben | Tabellen 4; Anmerkungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0724-9616; 2511-0853 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Interkulturelle Kommunikation; Digitale Medien; Elektronische Medien; Interkulturelles Lernen; Lernverhalten; Gespräch; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Korrespondenz; Hochschule; Effizienz; Erfahrungsbericht; Internet; Deutschland; Hongkong |
Abstract | In dem Beitrag wird untersucht, was geschieht, wenn zwei Gruppen von Studierenden, die unterschiedlicher Herkunft sind, aber ein echtes Interesse am Gespräch miteinander haben, dieses Gespräch Mittels Web 2.0-Anwendungen durchführen. Es wird diskutiert, welche Möglichkeiten diese Anwendungen für die interkulturelle Kommunikation in gesteuerten und ungesteuerten Online-Projekten bieten und wie sie genutzt werden. (Verlag, adapt.). |
Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
Update | 2011/3 |