Heterogenität und Homogenität aus der Perspektive von Lehrkräften.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Budde, Jürgen
Titel	Heterogenität und Homogenität aus der Perspektive von Lehrkräften.
Quelle	Aus: Krüger, Dorothea (Hrsg.): Genderkompetenz und Schulwelten. Alte Ungleichheiten - neue Hemmnisse. 1. Aufl. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. (2011) S. 111-127 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kultur und gesellschaftliche Praxis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-17508-9
DOI	10.1007/978-3-531-92674-2_7
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Soziales Milieu; Individualisierender Unterricht; Geschlecht; Migrationshintergrund; Heterogenität
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/4

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