Eine kritische Analyse der nordrhein-westfälischen Unterrichtsvorhabendatenbank www.sportunterricht.com.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Pfitzner, Michael
Titel	Eine kritische Analyse der nordrhein-westfälischen Unterrichtsvorhabendatenbank www.sportunterricht.com.
Quelle	Aus: Neumann, Peter (Hrsg.); Balz, Eckart (Hrsg.): Mehrperspektivischer Sportunterricht. Didaktische Anregungen und praktische Beispiele. 2. Schorndorf: Hofmann (2011) S. 37-51Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport. 179
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7780-4790-3
Schlagwörter	Lehrer; Interaktion; Didaktik; Curriculum; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Datenbank; Sportpädagogik; Sportunterricht; Qualitätsmanagement; Nutzung; Qualität; Zielsetzung; Internet
Abstract	Verf. analysiert zunächst das inhaltliche Spektrum der Datenbank, dann die Qualität des Angebots und abschließend die Nutzerfreundlichkeit. Dabei wird jeweils auf die spezifischen Bedürfnisse der beiden Nutzergruppen erfahrene und unerfahrene Lehrkräfte Bezug genommen. In einem Fazit werden positive und negative Merkmale der Datenbank aufgezeigt und Vorschläge für die Weiterentwicklung gegeben. -bo-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/1

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