10 best teaching practices. How brain research and learning styles define teaching competencies. 3. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tileston, Donna Walker
Titel	10 best teaching practices. How brain research and learning styles define teaching competencies. 3. ed.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2011), xiv, 134 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-412-97393-7; 978-1-4129-7393-9
Schlagwörter	Unterrichtserfolg; Unterrichtsgestaltung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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