Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schank, Roger C. |
---|---|
Titel | Teaching minds. How cognitive science can save our schools. |
Quelle | New York: Teachers College Press (2011), XVI, 223 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-0-8077-5266-1; 978-0-8077-5267-8 |
Schlagwörter | Lernpsychologie |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2012/3 |