Classrooms. Management, effectiveness and challenges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Newley, Rebecca J. (Hrsg.)
Titel	Classrooms. Management, effectiveness and challenges.
Quelle	New York: Nova Science (2011), XII, 230 S.Verfügbarkeit
Reihe	Education in a competitive and globalizing world
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-61324-601-6
Schlagwörter	Disziplin (Ordnung); Unterrichtsgestaltung; Unterricht; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/3

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