Die 1. JAKO-O Bildungsstudie. Methodische Anlage und Zusammenfassung der Ergebnisse.

Autor/in	Schöppner, Klaus-Peter
Titel	Die 1. JAKO-O Bildungsstudie. Methodische Anlage und Zusammenfassung der Ergebnisse.
Quelle	Aus: Killus, Dagmar (Hrsg.); Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.): Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem. Die 1. JAKO-O Bildungsstudie. Münster: Waxmann (2011) S. 21-33Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2525-5; 978-3-8309-2525-5
Schlagwörter	Bildung; Empirische Sozialforschung; Empirische Untersuchung; Querschnittuntersuchung; Erwartung; Lernsituation; Bildungssystem; Eltern; Kind; Schulsystem; Schulerfolg; Methodik; Indikator; Sozioökonomische Lage; Bewertung; Qualität; Deutschland
Abstract	Der folgende Beitrag gliedert sich in zwei Teile: Im ersten Teil wird zunächst die methodische Anlage der Untersuchung dargelegt. In diesem Zusammenhang wird insbesondere auf die Grundgesamtheit, die Auswahl der Befragten sowie die Durchführung der Untersuchung eingegangen. Vor diesem Hintergrund wird sodann die realisierte Stichprobe entlang soziodemographischer Merkmale der befragten Elternteile beschrieben. Hier fließen auch Angaben über die Einrichtungen bzw. Schulen mit ein, die von den Kindern besucht werden. Im zweiten Teil werden dann zentrale Ergebnisse der Untersuchung in knapper Form dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2