Individuelles Lernen mit System. Ein praxiserprobtes Jahreskonzept für alle Grundschulklassen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Grunefeld, Maike; Schmolke, Silke
Titel	Individuelles Lernen mit System. Ein praxiserprobtes Jahreskonzept für alle Grundschulklassen.
Quelle	Mülheim an der Ruhr: Verl. an der Ruhr (2011), 128 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8346-0765-7; 978-3-8346-0765-2
Schlagwörter	CD-ROM; Medieneinsatz; Deutschunterricht; Grundschule; Mathematikunterricht; Ratgeber; Lehrmittel; Unterrichtsorganisation; CD-ROM; Grundschulpädagogik; Individualisierung; Stundenplan; Konzeption; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Grundschulpädagogik; Jahresarbeit; Freie Arbeit; Individualisierung; Differenzierender Unterricht; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Stundenplan; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Lehrmittel; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Konzeption; Ratgeber
Abstract	Dieses Buch bietet Lehrern ein praxiserprobtes Konzept, mit dem sie Individualisierung in einer strukturierten Lernumgebung umsetzen können: Mit einem klaren Farb-System, das auf alle Jahres-Stoffverteilungspläne, Lerntagebücher und Materialien anwendbar ist, lernen die Schüler von Beginn der 1. Klasse an selbstständig. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1

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