Cognitive development. An advanced textbook.

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Sonst. Personen	Bornstein, Marc H. (Hrsg.); Lamb, Michael E. (Hrsg.)
Titel	Cognitive development. An advanced textbook.
Quelle	New York, NY u.a.: Psychology Press (2011), VIII, 479 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-8487-2925-1; 978-1-8487-2925-4
Schlagwörter	Methodologie; Psychologische Forschung; Entwicklungspsychologie; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Prozess; Motorische Entwicklung; Wahrnehmung; Körperliche Entwicklung; Motorisches Lernen; Lehrbuch; Neurowissenschaften; Sprachentwicklung; Messverfahren; Psychophysiologie
Abstract	The book opens with an introduction to cognitive development as well as an overview of developmental science in general - its history and theory, the cultural orientation to thinking about human development, and the manner in which empirical research is designed, conducted, and analyzed. Part 2 focuses on the field's major substantive areas: neuroscience and genetics, physical and motor development, perception, and cognitive and language development. Intended for advanced undergraduate and/or beginning graduate courses on cognitive development taught in departments of psychology, human development and family studies, and education, researchers in these areas will appreciate this book's cutting-edge coverage. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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