Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rogers, Rebecca |
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Titel | An introduction to critical discourse analysis in education. 2. ed. |
Quelle | New York: Routledge (2011), XXVIII, 302 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-0-415-87428-1; 978-0-415-87429-8 |
Schlagwörter | Interaktion; Unterricht; Aufsatzsammlung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2012/1 |